Indice

Quién soy yo

I. Introducción.  

II. Actividades de indagación entre participantes o con otros informantes

•  El foro sobre la marcha del proyecto
•  El foro sobre aforismos,
•  Participación en el Museo del material escolar 
•  Evaluación de una página del museo (wiki) 

III. Participación en el curso.

     • Práctica. Teoría de apoyo al proyecto. 

IV. La reflexión sobre los procesos parte de un proceso de autorreflexión basado en el arte: 

     • Práctica. Un cuento mediante un mapa conceptual
     • Práctica. Memoria personal de la escuela. Pixton.
     • Practica. Línea del tiempo. Timetoast.
     • Comparando libros antiguos y nuevos.
     • No formal, aumentada, móvil. 
     • Mapa de memoria. Googlemaps.
     • Práctica. Trabajo evocativo con multimedia. Photopeach. 
     • Práctica. Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0, CoolToolsforSchools. 
     • Práctica. Comentar los proyectos de integración de las TIC en la escuela.

V. Autoevaluación del curso